为加快基础教学部（公共艺术教育中心）教育教学改革，进一步提升部门教师教育教学能力，切实提高课堂教学质量，同时也为部门教师提供展示自我和相互学习的平台，根据学校相关文件精神，特制订本实施方案。
一、指导思想
紧跟职业教育的新形势和新要求，通过选拔的形式，搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台。不断强化广大教师开展研究型教学的意识和能力，创新职业教育理念，推动人才培养质量的整体提升。评选活动将以优质课为载体，以课堂为阵地，我部门全体教师参与，深入开展部门教科研活动。
二、评选小组
组 长：王俊华
副组长：田娟娟
成 员：刘志明、张凯璇、王芳、袁艳琪
三、参评对象
在基础教学部（公共艺术教育中心）任教2年以上的校内专、兼职教师。
四、评选内容及标准
评选内容包括教案、课堂教学、课件和优质课微视频。
1.教案。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程大纲，教师就所带班级、所带课程在不打乱教学计划的情况下选取教学内容，进行教学设计。应包含教学目标、教学重难点、教学过程与步骤、教学手段、教学方法与特色、教具使用、板书设计、课后小结等内容。每位参赛教师将准备的教案上课前交至评委，以供参考。
2.课堂教学。根据教案设计的具体内容，实施课堂教学，基本要求为:以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；采用现代教学信息化手段，具有创新意识；教学内容反映专业前沿，与课程思政内容紧密联系、有机融合；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果良好。
3.课件。制作直观、形象，利于学生理解知识，符合教学规律，突出重点，解决难点针对性强，内容完整、设计新颖，有利于调动学生学习的积极性和主动性。
4.优质课微视频。每位优质课教师以无生试讲的方式，选取本门课中的任一知识点，录制8-10分钟的微视频。视频应是单一有声视频文件，要求内容完整、画面清晰流畅，格式为mp4、大小不超过200M。
五、评选组织安排
1.11月11日下午组织基础部各教师进行相关文件学习，把优质课的相关文件精神通知到各教师；
2.有意愿报名的教师于11月11日-11月17日之前把报名表交到教学秘书处；
3.11月18日教学秘书审核报名教师的报名资格，并把合格的教师名单报学院优质课评选领导小组；
4.根据报名名单安排具体的“进班听课”时间，并且本次评选方式主要以“进班听课”的方式进行；
5.听课后评选出7名优质课教师名单上报学校教务处。
六、活动要求
1.参赛教师必须认真备课，按照各专业或课程特点进行教学，充分体现理实一体化模式。
2.部门评选小组必须坚持公正、公平、公开的原则，成立评选小组，制定评选方案，择优推荐。
3.被评选为优质课的课程，根据学校安排，在全校范围内上公开课，供广大教师观摩、学习。
七、表彰奖励
1.对每门被评为校级优质课的课程按学校规定进行奖励。
2.被评选为优质课的教师可推荐参加校级及以上教学技能竞赛。
基础教学部
2025年11月10日
