为进一步深化学校课程思政改革，全面推进课程思政高质量建设，根据《郑州理工职业学院“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动方案》（郑理党发〔2024〕10号）精神，现就我校关于开展“课程思政”优秀教学案例评选活动的通知如下。
        一、参评对象
校内全体专职、兼职教师，以某个课程思政案例为依托。
        二、推荐限额
每个二级教学单位限推荐1-2个典型案例。
        三、评选要求
        1.注重体现专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，将思政教育有机融入到专业课程教学，达到润物无声的育人效果。
        2.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
        3.“课程思政”教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，由点及面呈现价值教育和知识教育的融合和统一，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。
        四、评选程序
        1.  4月30日前，教师将“课程思政”优秀教学案例（附件2）提交至所属二级教学单位。
        2.  5月15日前，各二级教学单位对申报案例进行遴选推荐，并将课程思政优秀教学案例申报汇总表（附件1）、“课程思政”优秀教学案例电子版、纸质版各一式一份报送教务处。
        3.  5月30日前，教务处组织专家进行评选，共评选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
        五、表彰奖励
       对获奖的课程思政优秀教学案例进行奖励，在全校范围内进行推广、展示和交流，并择优推荐参加省级课程思政教学案例评选活动。

        附件：1.“课程思政”优秀教学案例汇总表
                  2.“课程思政”优秀教学案例模板